Wenn wir aus dem Fenster schauen, bekommen wir Lust zum Rausgehen. Genau das möchten wir den Kindern bieten und weitergeben. Draussen kann man nicht nur spielen und seine Umwelt kennenlernen, sondern stärkt ganz nebenbei sein Abwehrsystem und seine motorischen Fähigkeiten. Egal ob man im Wald über Stock und Stein läuft oder bei Dauerregen in eine Pfütze springt. Draussen sein gibt den Kindern ein Gefühl von Freiheit und Lebensfreude. Zudem lernen die Kinder, durch unsere Vorbildfunktion und unsere Erklärungen verantwortungsvoll mit der Natur umzugehen.

Die Selbstständigkeit ist eine Wichtige Kompetenz des Kindes. Diese möchten wir in der Kita unterstützen, indem wir die Kinder motivieren Dinge selbst zu schaffen. So lassen wir die Kinder im Alltag partizipieren und geben ihnen die Möglichkeit ihre Fähigkeiten auszubauen. Egal ob beim Aus- oder Anziehen, wenn wir nach Draussen gehen oder bei Haushaltsarbeiten, wie Wäsche zusammenfalten oder Tischdecken. Die Kinder sollen mithelfen können. Dadurch lernen sie nicht nur selbstständig zu sein, sondern lernen auch die gesellschaftlichen Normen kennen.

Der Drang, die Umwelt zu erforschen, ist dem Kind als ursprüngliche Freude am Lernen so wie der Lernfähigkeit angeboren. Für die kindliche Entwicklung sind dabei die Sinneserfahrungen sehr wichtig. Sie fördern nicht nur den jeweiligen Sinn, sondern die ganzheitliche Entwicklung des Kindes. Von besonderer Bedeutung ist ein gesundes Zusammenspiel aller Körpersinne.

Durch Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Betasten und Hantieren gewinnt das Kind Kenntnisse über die verschiedenen Dinge und erfährt Zusammenhänge. Durch die Wahrnehmung entsteht eine Vorstellung von der Umwelt.

Als Kita bieten wir den Kindern Förderung in allen Entwicklungsbereichen. Da wir ressourcenorientiert arbeiten, bauen wir auf den Stärken der Kinder auf und arbeiten durch das «Bridging» automatisch am Entwicklungspotenzial der Kinder.